第二届中华之星国学大赛特级辅导老师：杜亚群

 

个人简介：

杜亚群，上海市市北中学语文高级教师，毕业于华东师范大学中文系。在校内指导校报编辑部、文学苗圃、小说社、词社等文学社团，多次被评为全国杰出校园文学社团指导教师。

 

指导选手参赛心得：

中华国学博大精深，学生往往望而却步，不敢参与。刚收到第二届中华国学之星大赛参赛通知的时候，校内响应者寥寥。于是，我把宣传重点转向了聚集了市北古诗词人才的文学阵地——水云间词社。为了树立学生们的信心，我为词社规划了如下日常活动：

其一，深入研习古诗文，降低入门门槛

印发研习教材。词社组织社员到学校图书馆查阅资料，自编国学辅导教材，研究填词作诗要领，研读经典文言文篇目。由社长和骨干社员分专题备课，轮流主讲，化繁为简，深入浅出，提高社员的学习效率。配备参考书籍。“术业有专攻”。词社为每位社员配备了诗词格律的专业参考书籍，帮助社员领悟古典诗词创作门径。学校图书馆也开设国学专架，便于学生查阅资料。邀请专家传经。词社主动与上海高校文学类社团联谊，邀请懂行的学长为社员开设讲座。同时，邀请复旦大学、华东师范大学古典文学专家来校讲学。有了专家点拨要领，社员们学习传统文化的热情倍增。

其二，组织趣味活动，调动参与积极性

词社策划了各类趣味活动，如知识竞答、诗词吟诵会等，让社员在轻松、特别的形式中“边玩边学”，寓教于乐，提高了社员参与的积极性，也使社员轻松积累了不少文学文化知识。

其三，鼓励自我研习，充实文化底蕴

“厚积”才能“薄发”。除了集体研习，水云间词社还要求社员利用课余时间，进行“自我研习”。为确保效果，由指导教师和社长提供自习材料，并在之后的社团活动中答疑。自我研习灵活自由，又能充分利用课余时间，活动效率高，倍受社员喜爱。经过实践努力，新社员终于也愿意报名尝试了。虽然最终只有高三的两位社员在决赛中脱颖而出，但是参赛社员仍从中得到了历练与成长。 

中华国学之星大赛实际上是树民族根，铸民族魂的有力举措，在弘扬我们优秀传统文化的同时，也给了我们学生展示才华的机会。我们为能参与这样有意义的活动而深感荣幸，希望有更多的青少年能加入到大赛中，以比赛为契机，提升自身的文化素养。

 

对大赛寄语：

弘扬中华经典

铸造民族之魂